上午的兩輪考試。

　　因為監考的都是劉磊，周行都是有驚無險的過了。

　　校外。

　　一家蒼蠅小館的包廂内。

　　周行和闵思詩坐在那裡，鄧健孤零零一個人。

　　不過他早已經習慣了。

　　正大快朵頤着面前的美食，一邊吃着一邊還稱贊道：“味道居然還不錯，沒有想到像是這種小地方......做出來的味道，也别有一番風味，極具煙火氣味。”

　　闵思詩則是依偎在周行的身邊，眨着眼睛關心着他：“老公，你期末考試考得怎麼樣，會不會很吃力，畢竟你都沒怎麼在學校裡上過課？”

　　“咳咳.......”

　　周行聞言，略微咳嗽了一聲，回想起上午的場景，當即點點頭道：“還不錯，估計是沒啥問題。”

　　應該能過吧......

　　以劉磊的态度看起來。

　　事實上。

　　相較于高中時的嚴厲，大學裡面的老師，除去一些要求嚴格的，大部分老師都是絞盡腦汁，想着如何讓自己的學生過，盡可能地多給一些分數，争取及格，不挂科就好。

　　劉磊作為班導，都親自出面替他作弊，指明答案了。

　　想必其他的任課老師.......也不會在這上面，過多的為難他。

　　不然大學第一學期。

　　總共六科......全挂了，雖然對于他來說沒有什麼影響，但絕對會成為網絡上的新聞。

　　“我們期末考試應該是手到擒來。”

　　鄧健抹了抹嘴，插話道：“說起來還沾了老周的光，要不是他的話，班導也不會給我們指明答案，才考的這麼順利.......既然都已經寫滿了，及格肯定是不難的。”

　　他滿意地笑着。

　　果然跟着周行，就是有福氣享。

　　這下子回家了，成績出來後，不用擔心吃一頓父母貼心給他準備的竹筍炒豬肉了。

　　“班導指答案.......還能這樣？”

　　闵思詩有些錯愕，瞳孔微微放大，顯然有些震撼。

　　她在學校裡，讀到了大三，即将大四。

　　卻從來沒有聽過這般。

　　不過仔細想想......當初周行捐款時，與那些校長、院長們談笑風生時的場景。

　　闵思詩偏偏覺得又合理起來。

　　周行瞥了一眼鄧健。

　　這個家夥果然就是個大篩子，什麼話在他嘴裡都藏不住，直接被捅了出來。

　　考試不會，靠着班導才勉強混過關。

　　這又不是什麼光榮的事情，結果到了鄧健這裡，就恨不得大肆宣揚一番。

　　周行微微皺起眉頭。

　　音樂學院.......不單單有着比試，還有着面試。

　　音樂表演專業。

　　大家都各自會拿出自己的看家本領，選擇一項樂器，進行演奏。

　　要麼便是大家一起編排音樂劇。

　　或者是獨唱。

　　台上會有着專門的老師，對于學生們的表演進行打分，和藝考時幾乎沒有區别，甚至更加嚴格。

　　畢竟需要檢驗着學生們在新的學期裡對于知識的掌握程度。

　　這令他有些頭疼。

　　不如......期末考試還是不參與了，直接飛去京都。

　　這似乎是個不錯的選擇。

　　糾結了片刻之後。

　　周行正準備放棄，卻接到了來自班導劉磊的電話。

　　劉磊先是簡單問候了一下周行。

　　然後又詢問......接下來是否有着時間，旁敲側擊下，隐約透露出希望周行繼續參加期末考試的意思。

　　滬城音樂學院。

　　本身每一年的期末考試，都會吸引不少人的關注。

　　尤其是這一屆之中。

　　新生裡面，還有着周行的存在。

　　關注度更是直線上升。

　　雖然周行可以選擇不參加期末考試，這也沒有關系，但這要是傳出去的話.......不管是對于音樂學院，還是周行本人的名聲來說，都不是太過于光彩的事情。

　　容易受到一定的影響。

　　倘若......周行無事的話，可以堅持下去。

　　劉磊還暗暗提示着周行。

　　隻要周行參加了剩下的期末考試，院長都已經提前打了招呼。

　　老師們也都會不約而同地将考試規則放寬一些。

　　面試......打分權都掌握在老師的手裡，究竟好不好，他們說了才算。

　　聽着劉磊這般說了，還帶着些許的請求。

　　周行暫時放棄了不去參加期末考試的想法，準備下午的時候，先去現場看一看。

　　............

　　下午。

　　期末考試的考場内。

　　不少的學生們都聚集在一處。

　　正前方，擺着一張桌子，坐着三位老師，他們都闆着臉，一臉嚴肅。

　　學生們感覺自己仿佛回到了曾經藝考時期，神情顯得都有些緊張。

　　原本編排好的節目，更是頻頻出錯。

　　毫無疑問。

　　他們引來了老師們嚴厲的批評，根本不留任何的情面。

　　分數更是一個比一個低。

　　學生們都有些沮喪地低着頭，不知道該說些什麼。

　　很快，就輪到了鄧健上場。

　　鄧健抱着一把吉他。

　　臉上依舊是帶着笑容，看起來完全沒有一點緊張的模樣，勝券在握。

　　上去自我介紹完畢後。

　　就撥動着吉他。

　　一段還算完整的《白桦林》，鄧健彈了出來，顯然他也是在這方面下過功夫的。

　　隻是很可惜。

　　三位老師依舊沒有流露出任何神态來，待鄧健彈完後，更是不留情面地批評着：“手法生疏，一段初學的曲子，居然都彈不完整，更是一點靈魂和感情我們都聽不到，連最簡單的吉他都彈成這樣，你這一整個學期，都在做些什麼。”

　　劈頭蓋臉的罵聲席卷下來。

　　鄧健也是笑不出來了。

　　他沒有想到......這三位老師居然這麼嚴格。

　　三人商議後直接打出分數。

　　42分。

　　鄧健張了張嘴，也隻能夠說了一句謝謝老師，然後一臉苦悶地下了台。

　　将手裡的吉他交給了周行。

　　看着周行抱着吉他上台，他瞬間又高興起來。

　　周行的水平，估計連自己都不如，那豈不是要狠挨老師的一頓批評。

　　一個人挨罵，或許是難受的。

　　但有着朋友陪着自己一起，那就瞬間不會有這種感覺了，隻會覺得開心。

　　鄧健摸着下巴，等待着周行重現自己的場景。

　　然後便是看到周行，拿着吉他......摸索了許久，似乎是在回憶曲子。

　　鄧健看到這一幕樂了。

　　連曲子都記不住，這下穩了，自己應該不是最慘的那位。

　　過了一會。

　　周行撥動着吉他。

　　一段歡快的音樂響起。

　　鄧健耳朵一動，就聽了出來，這是《童年》這首曲子。

　　内行看門道。

　　他一聽，就聽出來，周行對于曲子記得并不熟悉，彈起來有些斷t斷續續的。

　　自己好歹将一段曲子彈得還算完整，都挨到了一頓狠批。

　　周行這比自己表現得還差。

　　想必也好不到哪裡去，想到這裡......鄧健咧嘴笑了起來，露出了一排潔白的牙齒。

　　倏忽。

　　周行彈到一半，坐在中間的老師，赫然站了起來，打斷了周行的彈奏。

　　鄧健見狀眉開眼笑。

　　看來是老師.......都已經聽不下去了。

　　下一刻。

　　他就聽到了那位老師，一臉嚴肅地說道：“很好！”

　　“雖然在技藝上面，有着許多的瑕疵，但這都是可以靠着後天的來彌補，從這首曲子之中，最難能可貴的是，我聽出了豐富極具層次的感情，這可不是通過學習，能夠得來的，這是與天俱來的。”

　　“音樂最重要的還是感情，技藝隻不過是宣洩感情的一種方式，你居然能夠在技藝這般生疏的情況下，将感情傾瀉得如此濃郁，實屬不易。”

　　“所以我準備給你80分，剩下的20分......如果你的技藝能夠提升些許，想必我一定會給你滿分。”

　　其餘兩位老師，也都是微笑着贊同地點點頭。

　　鄧健卻是一臉呆滞，眼睛瞪大，充斥着不敢置信之色。

　　他聽到了什麼？