隻見箱子裡還有個厚實玻璃做的方形小櫃子，上方的一面上鎖，不過鑰匙還在鎖孔裡。

　　而那玻璃櫃裡确實有個微型儀器進行的模拟反應堆，林霧一眼看出，這個反應堆和她的課題内容有關，但好像做的實驗不同。

　　旁邊的夾縫裡有份文件。

　　林霧順手拿起來看了看。

　　這是另一個課題内容的模拟實驗，隻是原理有她在自學的課題内容，從實驗數據和進程看運用的挺巧妙，而且這個小實驗也非常别出心載，明明機理過程挺簡單的，卻能達到出乎意料的結果。

　　她轉身看向門外，那青年不知道什麼時候回來。

　　想了想，林霧還真就坐下了，把那玻璃櫃拿出來，戴上裡面附帶的手套和目鏡。

　　那份文件後面還有幾張紙，僅記錄了幾個問題，下面留出大片空白，大概是要記錄驗算。

　　想到什麼，林霧說了句有意思，注意力都落在那玻璃櫃的模拟反應堆上，同箱子裡的其他儀器工具進行測量核對，再拿筆計算寫在紙上。

　　這個實驗雖然是以她還在自學的課題内容為運用理論，好在還有其他知識作為支撐補充。

　　其他的方面，林霧屬實是已經熟悉且精通的。

　　故而這對她的難度還不算太大。

　　遇到不懂的内容，她直接回去揣來教材和筆記本，現查資料。

　　不知不覺，林霧慢慢的終于将文件後面幾張紙都寫滿了。

　　玻璃櫃的反應堆實驗也結束了。

　　林霧正要準備測實驗結果數據，看同自己算出的是不是一緻時，突然有鼓掌聲在身後響起。

　　她手一頓，回頭。

　　先前的青年就在門口看着她。

　　見她看來，他擡了下手看腕表，開口語氣帶了贊賞：“比我預計的時間少，提前了半個小時結束。第一次做這個小實驗就能是這個速度，林師妹果然聰明過人。”

　　林霧坐回去，轉過身子面對青年，打量着他。

　　片刻，她緩緩開口：“所以你就是，陳越陳師兄？”

　　青年颔首：“我是。”

　　林霧掃了眼桌上的玻璃鍋，“那這是在考驗我嗎？想看看我能不能跟上陳師兄你的腳步，不給你拖後腿？”

　　陳越笑了下。

　　他雙手揣進兜裡，邁步走向林霧。

　　“林師妹見諒，别生氣。”停在實驗桌前，青年拉開抽屜，拿出備用手套盒目鏡戴上，邊說道：“池老師突然指給我一個師妹，要我帶着做個小課題，還說師妹尚未學透這方面的内容。所以我總得先看看，師妹是不是真的對這方面領域感興趣，而不是一時興起想給自己履曆添一筆。”

　　林霧看出他是要檢查的意思，起身讓開，道：“明白。”

　　畢竟她還是個新手，突然就接觸自己沒有學過的課題，還要陳越一個研三的尖子生來帶自己，确實說不過去。

　　對陳越的這個見面方式，她理解，沒什麼好生氣的。

　　再說先前看到箱子裡齊全的東西，她就已經有所猜測到了。有挑戰性的事情，她自然也不介意做。

　　“也當做師兄的送給師妹一份見面禮。”陳越話音一轉，看向林霧，溫聲道：“現在師妹對于我們的課題，應該已熟悉了其理論内容吧？”

　　林霧一愣，反應過來。

　　确實，這麼個實驗下來，她學的很快。

　　她點頭，“謝謝。”

　　陳越收回目光，開始核查結果。

　　林霧抱臂站在一旁，目光随他的動作來回移，等他的結論。

　　沒多久，陳越對照着林霧的驗算結果看完了，眉宇一松，露出點笑容。

　　“全對，沒有錯誤。”他轉向林霧，朝林霧伸手，“林師妹，很高興和你搭檔。”

　　林霧握住他的手，颔首道：“我也是，後面勞煩師兄了。”

　　這種相處方式，她還是第一次遇到，有意思。

　　陳越收手，笑說道：“來之前，池老師可是對我千叮咛萬囑咐，讓我一定讓讓你，顧好你。現在看來，林師妹自己就能力過人，學習速度也很快，一點就通，哪裡需要我讓。”

　　“不過師兄還是有言在先，這個方面的課題，師兄不是第一次做了。再做一次完全沒問題，但師兄希望能做出新意，有新的收獲。後面也就辛苦師妹同我一起費腦了。”

　　“這個自然。”

　　林霧立即點頭，沒有意見。

　　陳越看着林霧那張漂亮的面容，一瞬間有點晃神，也有點驚疑。

　　不知道是不是自己的錯覺，這新的小師妹怎麼同池老師長的有點像呢？

　　見陳越看自己突然發愣，林霧微眯起眼，叫他：“陳師兄？”

　　陳越注意力回籠。

　　林霧面色如常的道：“既然已經認識了，那現在開始聊聊我們的課題吧，我有很多内容想要請教陳師兄。”

　　“不急。”

　　陳越卻是搖頭。

　　他轉身，拉開另一邊的抽屜，拿出來一個文件夾遞給林霧。

　　“這是第二個小實驗，也很适合師妹。做出這個的話，那師妹的知識量和深度就足夠做我們的課題了，到時再開始也無妨。”

　　林霧接出過來，意外的發現這文件袋還挺有重量的。

　　陳越瞥到林霧的微滞，笑了笑解釋說：“裡面有兩份，一份是實驗原題，另一份是是我做過的内容和心得筆記。如果師妹無所下手，可以先研究師兄做過的内容，不懂的地方直接給師兄發電話或者發消息問就好。”

　　林霧聞言，挑眉道：“我喜歡挑戰自己。”

　　陳越失笑，“好。師妹在自己做的時候遇到問題，也盡可以來問師兄。”

　　林霧現在就有問題。

　　她道：“期限？”

　　陳越思忖片刻，說：“一周。”

　　課題的時限是一個月，現在确定了能做，那麼上報申請後單拿出一周來給林霧熟悉，剩下的時間也是夠的。

　　誰知林霧搖頭：“我不是說師兄你給我的期限。我是說，師兄你自己做這個實驗時的期限。”

　　陳越微怔，看林霧時眼底興味濃烈了幾分。

　　他說：“四天。”

　　林霧就點頭：“好，就四天。”

　　陳越心想這新小師妹确實很有意思。他關心道：“你才接觸這方面，盡力而為即可，别太勉強自己。”

　　林霧颔首，見沒太有需要聊的了，便告辭離開。

　　陳越等她走了，想到什麼，微微蹙了蹙眉。

　　他拿出手機，默默打下幾行字發給池仰芝。

　　【池老師，林師妹看來比較聰明。就算我藏私不全教她，她可能也會自己學透的。】

　　這樣的人才，列為他們研究所的觀察對象，他們也不吃虧。

　　可池老師為什麼不願意林師妹接觸？

　　陳越腦海裡鬼使神差的浮現出林霧那張和池仰芝有些相像的臉。